I
|
Tempat rekreasi
|
1. Besyukur bisa rekreasi (1.2,3.8,4.8)
2. Prilaku / sikap ingin tahu (2.2)
3. Prilaku / sikap tanggung jawab (2.12)
4. Menyelesaikan masalah sederhana (3.5/4.5)
5. Mangenal lingkungan sosial (3.7/ 4.7)
6. Memahamai bahasa reseptif (3.11/4.11)
7. Keaksaraan awal (3.12, 4.12)
8. Mengenal kebutuhan. Minat diri (3.14/4.14)
9. Karya Seni dengan berbagai media (3.15, 4.15)
|
Sentra Persiapan
1. Menyebutkan dan menuliskan tempat rekreasi
2. Memberi warna kuning pada ember yg isinya pasir sedikit dan warna hijau untuk ember yg isinya pasir banyak (gbr dipantai)
3. Menceritakan gambar Rekreasi ke Pantai
4. Menghitung jumlah benda yang ada di pantai (sesuai gambar)
5. Melingkari kata yang ada hubungannya dg pantai dikotak huruf acak (pelampung, ember, pasir)
Sentra Bahan Alam
1. Menakar pasir dengan gelas plastik
2. Menghitung jumlah kerang
3. Membuat istana pasir
4. Meniup plastik gula (dijadikan pelampung)
Sentra Balok / rancang Bangun
1. Membuat perahu nelayan dari balok
2. Memasangkan benda sesuai dengan bentuk geometri
3. Menebali lingkaran untuk gambar benda yang ada di pantai dan kotak untuk benda yang tidak ada di pantai
4. Menghitung jumlah benda yang berbentuk geometri yang ada di pantai
Sentra Seni Kreatifitas
1. Melipat dan menempel bentuk perahu
2. Menggambar tempat rekreasi yang disukai
3. Kolase gambar istana pasir
4. memberi nama tempat rekreasi kesukaan dengan media spidol
Sentra IMTAK
1. Menebali huruf (T) tempat rekreasi ciptaan Tuhan dan huruf (M) yg bukan
2. Mewarnai gambar anak yang dapat menjaga kebersihan pantai
3. Mewarnai kaligrafi “ Al/Ghaniy) dg tehnik garis
4. Membilang menghitung gambar benda di pantai (angka arab)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPSEMESTER/MINGGU : 2/.....HARI/TANGGAL : Senin,......
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/ Tempat Rekreasi
Sentra : Seni Budaya
KD: 1.2, 2.2,2.6, 2.12, 3.5/4.5,3.7, 4.7, 3.8, 4.8,3.11.4.11, 3.12, 4.12,3.14,4.14 3.15, 4.15
Materi
|
Kegiatan Belajar
|
Ket./ Metode
|
Alat dan Bahan
|
Penilaian Perkembangan anak
|
Indikator
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
Bersyukur bisa rekreasi, menceritakan gambar,melipat, menggmbar, kolase, member nama/ keaksaraan awal
|
I. PEMBUKAAN
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø PenataanLingkungan, Penyambutan
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø Doa Pag iBersama
|
P. Tugas
|
|
|
|
|
Semua
|
|
Ø Fisikmotorik
|
Demonstrasi
|
|
|
|
|
Semua
|
|
Ø Doa, Salam, Absensi
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ISTIRAHAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toilet Training
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa sebelum Makan
|
P. Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
|
Makan Bersama
|
P.Tugas
|
|
Sikap makan
|
|
|
Semua
|
|
|
Bermain Bebas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. PijakanLingkungan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan Sentra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. PijakanSebelum Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Story telling
|
Bercerita
|
Buku cerita
|
Dpt bercerita
|
|
|
|
|
|
Review materi
|
Tanya jawab
|
|
|
|
|
|
|
|
BedahTema
|
Bercakap - cakap
|
gambar
|
Dpt menjawab
|
|
|
|
|
|
V. PijakanSaat Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Melipat dan menempel bentuk perahu
|
mengkomunikasikan
|
Kertas lipat lem buku merekat
|
Anak dapat melipat dan menempel
|
Vandi
Ardi,
kanza
|
Eka,
rafael,
arung
|
Rayhan , beril,abril,
,yusuf,zafira
|
Mario, risa fatah,rere, intan,aira
|
|
Menggambar tempat rekreasi yang disukai
|
mengkomunikasikan
|
Kertas Gambar, krayon
|
Anak dapat menggambar tempat rekreasi
|
|
|
Semua
|
|
|
.Kolase gambar istana pasir
|
mengkomunikasikan
|
Gambar, sobekan kertas, lem
|
Anak dapat membuat gambar dg tehnik kolase
|
|
|
lainnya
|
Abril,rayhan,rere, yusuf, intan,
|
|
Memberi nama tempat rekreasi kesukaan dengan media spidol
|
Mengasosiasikan
|
Gambar
|
Anak dpt membeei nama tempat rekreasi
|
|
|
Semua
|
|
|
VI. PijakanSetelah Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Refleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa salam pulang
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Kelompok …B1
|
|
GURU SENTRA Seni Budaya
|
|
Mengetahui
Kepala TK “AUD”
|
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU : 2/.....
HARI/TANGGAL : Selasa,......
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
Sentra : Rancang Bangun/ Balok
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/ Alat Rekreasi
KD: 1.1, 2.2 ,2.5 , 3.5/4.5 3.6/ 4.6 3.12/4.12 3.15/4.15
Materi
|
Kegiatan Belajar
|
Ket./ Metode
|
Alat dan Bahan
|
Penilaian Perkembangan anak
|
Indikator
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
Bersyukur bisa rekreasi, menceritakan gambar,keaksaraan awal, bermain tabel, membedakan ciptan Tuhan
|
I. PEMBUKAAN
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø PenataanLingkungan, Penyambutan
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø Doa Pag iBersama
|
P. Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
Ø Fisikmotorik
|
P. Tugas
|
|
Antusias
|
|
|
Semua
|
|
Ø Doa, Salam, Absensi
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ISTIRAHAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toilet Training
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa sebelum Makan
|
P.Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
|
Makan Bersama
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bermain Bebas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. PijakanLingkungan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan Sentra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. PijakanSebelum Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Story telling
|
Bercerita
|
Gambar
|
Dpt bercerita
|
|
|
Semua
|
|
|
Review materi
|
Tanya Jawab
|
Gambar
|
|
|
|
|
|
|
BedahTema
|
|
Gambar
|
Dpt menjawab
|
|
|
Semua
|
|
|
V. PijakanSaat Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Membuat perahu nelayan dari balok
|
Mengkomunikasikan
|
blok
|
Anak dapat membuat perahu dari balok
|
|
|
Semua
|
|
|
2. Memasangkan benda sesuai dengan bentuk geometri
|
Mengasosiasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dapat memasangkan gambar
|
|
|
Semua
|
|
|
3. Menebali lingkaran untuk gambar benda yang ada di pantai dan kotak untuk benda yang tidak ada di pantai
|
Mengasosiasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dapat mengelompokkan gambar berdasarkan fungsinya
|
|
|
Semua
|
|
|
4. Menghitung jumlah benda yang berbentuk geometri yang ada di pantai
|
Mengasosiasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dpt menghitung benda
|
|
|
Semua
|
|
|
VI. PijakanSetelah Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Refleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa, salam pulang
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Kelompok …B1
|
|
GURU SENTRA Rancang Bangun
|
|
Mengetahui
Kepala TK “AUD_”
|
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU : 2/.....
HARI/TANGGAL : Rabu,......
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
Sentra : Alam
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/ Alat Rekreasi
KD: 1.1, 2.2 ,2.5 , 3.5/4.5 3.6/ 4.6 3.12/4.12 3.15/4.15
Materi
|
Kegiatan Belajar
|
Ket./ Metode
|
Alat dan Bahan
|
Penilaian Perkembangan anak
|
Indikator
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
Bersyukur bisa rekreasi, menceritakan gambar,keaksaraan awal, bermain tabel, membedakan ciptan Tuhan
|
I. PEMBUKAAN
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø PenataanLingkungan, Penyambutan
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø Doa Pag iBersama
|
P. Tugas
|
|
Sikap Berdoa
|
|
|
Semua
|
|
Ø Fisik motorik
|
Demonstrasi
|
|
|
|
|
Semua
|
|
Ø Doa, Salam, Absensi
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ISTIRAHAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toilet Training
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa sebelum Makan
|
|
|
Sikap berdoa
|
Ardi vandy
|
|
lainnya
|
|
|
Makan Bersama
|
|
|
Sikap Makan
|
|
|
Semua
|
|
|
Bermain Bebas
|
|
|
Kerjasama
|
|
|
Semua
|
|
|
III. PijakanLingkungan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan Sentra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. PijakanSebelum Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Story telling
|
Bercerita
|
|
Dpt menceritakan
|
|
|
SEmua
|
|
|
Review materi
|
Tanya Jawab
|
|
Dpt menjawab pertanyaan
|
|
|
Semua
|
|
|
BedahTema
|
Bercakap- cakap
|
|
|
|
|
|
|
|
V. PijakanSaat Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Menakar pasir dengan gelas plastik
|
mengasosiasikan
|
Gelas plastic, pasir
|
Anak dapat menakar
|
|
|
Semua
|
|
|
Menghitung jumlah kerang
|
mengasosiasikan
|
kerang
|
Anak dapat menghitung kerang
|
|
|
Semua
|
|
|
Membuat istana pasir
|
mengkomunikasikan
|
pasir
|
Anak dapat membuat istana pasir
|
|
|
Semua
|
|
|
Meniup plastik gula (dijadikan pelampung)
|
mengkomunikasikan
|
Plastic gula
|
Anak dpt membuat meniup plastik
|
|
|
Semua
|
|
|
VI. PijakanSetelah Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Refleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa, salampulang
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Kelompok …B1
|
|
GURU SENTRA ALAM
|
|
|
Mengetahui
Kepala TK “AUD”
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU : 2/.....
HARI/TANGGAL : Kamis ......
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
Sentra : IMTAQ
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/Alat t Rekreasi
KD: 1.1, 2.2 ,2.5 , 3.5/4.5 3.6/ 4.6 3.12/4.12 3.15/4.15
Materi
|
Kegiatan Belajar
|
Ket./ Metode
|
Alat dan Bahan
|
Penilaian Perkembangan anak
|
Indikator
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
Bersyukur bisa rekreasi, menceritakan gambar,keaksaraan awal, bermain tabel, membedakan ciptan Tuhan
|
I. PEMBUKAAN
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø PenataanLingkungan, Penyambutan
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø Doa Pag iBersama
|
P. Tugas
|
|
Sikap Berdoa
|
|
|
Semua
|
|
Ø Fisikmotorik
|
Demonstrasi
|
|
Antusias
|
|
|
Semua
|
|
Ø Doa, Salam, Absensi
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ISTIRAHAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toilet Training
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa sebelum Makan
|
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
|
Makan Bersama
|
|
|
Sikap makan
|
|
|
|
|
|
Bermain Bebas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. PijakanLingkungan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan Sentra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. PijakanSebelum Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Story telling
|
Bercerita
|
|
Dpt. Menceritakan
|
|
|
Semua
|
|
|
Review materi
|
Tanya jawab
|
|
Dpt menjawab pertanyaan
|
|
|
Semua
|
|
|
BedahTema
|
Bercakap - cakap
|
|
|
|
|
|
|
|
V. PijakanSaat Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Menebali huruf (T) tempat rekreasi ciptaan Tuhan dan huruf (M) yg bukan
|
mengasosiasikan
|
Lembar Kerja
|
Anak dapat membedakan ciptaan Tuhan
|
|
|
Semua
|
|
|
2. Mewarnai gambar anak yang dapat menjaga kebersihan pantai
|
mengkomunikasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dapat menunjukkan sikap tanggung jawab
|
|
|
Semua
|
|
|
3. Mewarnai kaligrafi “ Al/Ghaniy) dg tehnik garis
|
mengkomunikasikan
|
Gambar, spidol
|
Anak dapat mewarnai kaligrafi
|
|
|
Semua
|
|
|
4. Membilang menghitung gambar benda di pantai (angka arab)
|
mengasosiasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dpt menghitung gambar
|
|
|
lainnya
|
Abril, rere rahan yusuf
|
|
VI. PijakanSetelah Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Refleksi
|
Bercakap - cakap
|
|
Dpt menjawab
|
|
|
Semua
|
|
|
informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa, salampulang
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Kelompok …B1
|
|
GURU SENTRA Seni Budaya
|
|
|
Mengetahui
Kepala TK “AUD”
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU : 2/.....
HARI/TANGGAL : Jumat,......
Sentra : Persiapan
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/ Tempat Rekreasi
KD: 1.1, 2.2 ,2.5 , 3.5/4.5 3.6/ 4.6 3.12/4.12 3.15/4.15
Materi
|
Kegiatan Belajar
|
Ket./ Metode
|
Alat dan Bahan
|
Penilaian Perkembangan anak
|
Indikator
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
Bersyukur bisa rekreasi, menceritakan gambar,keaksaraan awal, bermain tabel, membedakan ciptan Tuhan
|
I. PEMBUKAAN
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø PenataanLingkungan, Penyambutan
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø Doa Pag iBersama
|
P.Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
Ø Fisikmotorik
|
Demonstrasi
|
Kaset/CD
|
Antusias ikut senam
|
|
|
Semua
|
|
Ø Doa, Salam, Absensi
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ISTIRAHAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toilet Training
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa sebelum Makan
|
P.Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
|
Makan Bersama
|
P.Tugas
|
|
Sikap makan
|
|
|
Semua
|
|
|
Bermain Bebas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. PijakanLingkungan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan Sentra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. PijakanSebelum Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Story telling
|
Bercerita
|
Buku cerita
|
Dpt menceritakan
|
|
|
Semua
|
|
|
Review materi
|
Tanya awab
|
Gambar
|
|
|
|
Semua
|
|
|
BedahTema
|
Bercakap- cakap
|
gambar
|
Dpt menjawab
|
|
|
Semua
|
|
|
V. PijakanSaat Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Memberi warna kuning pada ember yg isinya pasir sedikit dan warna hijau untuk ember yg isinya pasir banyak
|
mengasosiasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dapat membandingkan
|
|
|
|
|
|
Menyebutkan dan menuliskan tempat rekreasi
|
Mengumpulkan informasi
|
Buku tugas, pensil
|
Anak dapat menyebutkan dan menulis
|
|
|
Semua
|
|
|
Menghitung jumlah benda yang ada di pantai (sesuai gambar)
|
mengasosiasikan
|
Buku penunang
|
Anak dapat menghitung
|
|
|
Semua
|
|
|
Melingkari kata yang ada hubungannya dg pantai dikotak huruf acak
|
mengasosiasikan
|
Lembar kerja
|
Anak dpt melingkari kata
|
|
|
lainnya
|
|
|
VI. PijakanSetelah Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Refleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa, salampulang
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Kelompok …B1
|
|
GURU SENTRA Persiapan
|
|
|
Mengetahui
Kepala TK “AUD”
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU : 2/.....
HARI/TANGGAL : Sabtu,......
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/ Tempat Rekreasi
KD: 1.1, 2.2 ,2.5 , 3.5/4.5 3.6/ 4.6 3.12/4.12 3.15/4.15
Materi
|
Kegiatan Belajar
|
Ket./ metode
|
Alat dan Bahan
|
Penilaian Perkembangan anak
|
Indikator
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
Bersyukur bisa rekreasi, menceritakan gambar,keaksaraan awal, bermain tabel, membedakan ciptan Tuhan
|
I. PEMBUKAAN
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø PenataanLingkungan, Penyambutan
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø Doa Pag iBersama
|
P. Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
Ø Fisikmotorik
|
Demonstrasi
|
CD
|
Antusias
|
|
|
Semua
|
|
Ø Doa, Salam, Absensi
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ISTIRAHAT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Toilet Training
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa sebelum Makan
|
P.Tugas
|
|
Sikap berdoa
|
|
|
Semua
|
|
|
Makan Bersama
|
P.Tugas
|
|
Sikap makan
|
|
|
Semua
|
|
|
Bermain Bebas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. PijakanLingkungan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan Sentra
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. PijakanSebelum Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Story telling
|
Bercerita
|
Buku cerita
|
Dpt bercerita
|
|
|
Semua
|
|
|
Review materi
|
Tanya jawab
|
Gambar
|
Dpt menjawab pertanyaan
|
|
|
Semua
|
|
|
BedahTema
|
Bercerita
|
Gambar
|
|
|
|
|
|
|
V. PijakanSaat Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Praktek langsung : menangkap ikan di kolam
|
mengkomunikasikan
|
Kolam ikan, ikan
|
Anak berani menangkap ikan
|
|
|
Lainnya
|
Rayhan,beril, Rafael, fatah
|
|
Menghitung jumlah ikan tangkapan
|
mengasosiasikan
|
Ikan, ember plastik
|
Anak dapat menghitung jumlah ikan
|
|
|
Semua
|
|
|
Menggambar ikan
|
mengkomunikasikan
|
Buku gambar krayon
|
Anak dapat menggambar
|
|
|
Semua
|
|
|
Mewarnai gambar ikan
|
Mengkomuniukasikan
|
Gambar ikan
|
Anak dpt mewarnai gabar
|
|
|
Semua
|
|
|
VI. PijakanSetelah Main
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Refleksi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Doa, salam pulang
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru Kelompok …B1
|
|
GURU SENTRA Pengembangan Diri
|
|
Mengetahui
Kepala TK “AUD”
|
|
|
Posting Komentar untuk "Contoh RPPM dan RPPH TK Tema Rekreasi "